12 |
||
The Bookcase |
||
| Bakkers E. en Heylen L., Projectwerk, een opening naar de werkelijkheid (2001) | ||
| Berg van den R en Vandenberghe R., Wegen van betrokkenheid (1995) | ||
| Block P., Het antwoord op Hoe? Is Ja (2002) | ||
| Camp P. en Erens F., De gekookte kikker (2003) | ||
| Csikszentmihalyi M., Flow, psychologie van de optimale ervaring (1999) | ||
| Dochy F., Heylen L., Mosselaer vd H., Coöperatief leren in een krachtige leeromgeving (2000) | ||
| Dochy F., Heylen L., Mosselaer vd H. Assessment in onderwijs (2002) | ||
| Depuydt A., Deklerck J. en Deboutte G., Verbondenheid als antwoord op de-link-wentie? (2001) | ||
| Galan de K., Trainen, een praktijkgids (2003) | ||
| Gendlin, E.T. Focussen; gevoel en lijf (1981) | ||
| Goleman, D. Emotionele intelligentie (1996) | ||
| Knoope M., De creatiespiraal, natuurlijke weg van wens naar werkelijkheid (1998) | ||
| Kok J., Talenten transformeren, over het nieuwe leren en nieuwe leerarrangementen (2003) | ||
| Laevers F. en Depondt L., Ervaringsgericht werken met kleuters in het basisonderwijs (2004) | ||
| Laevers F., Heylen L. en Daniels D., Ervaringsgericht werken met 6- tot 12 jarigen in het basisonderwijs (2004) | ||
| Laevers F., Loock v. L en Peeters A., Contractwerk, een soepele weg naar differentiatie (1998) | ||
| Maturana H. en Varela F., De boom der kennis (1989) | ||
| Meerdink J., Vraag het de leerlingen (2001) | ||
| Meerdink J., Verbeter-meter, in gesprek met leerlingen om de basisschool te verbeteren (2003) | ||
| Meerdink J., De tafel van tien van de nieuwe school (2004) | ||
| Ofman D., Bezieling en kwaliteit in organisaties (1992) | ||
| Ofman D., Kernkwaliteiten van het kwadrant (1999) | ||
| Stevens L., Overdenken en doen (1997) | ||
| Stevens L., Zin in leren (2002) | ||
| Stevens L., Zin in school (2004) | ||
| Verbiest E., Samen wijs (2004) | ||
| Westendorp G., De spraakmakers, van pratende aap naar bewust denkende mens (2004) | ||
| Wild R., In vrijheid leren (1994) | ||
| Wild. R., Kwaliteit van leven voor kinderen en andere mensen (2002) | ||
| And all publications from CEGO.: www.ervaringsgerichtonderwijs.nl | ||